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教学体系

发布日期:2019-01-03

????南昌大学计算机基础实验教学体系长期分为三个层次,其目标模式是使学生在“计算机文化基础”、“计算机技术基础”、“计算机应用基础”三个层次上得到培养和发展。第一层次主要是使学生较好地掌握计算机基础知识、基本操作和基本技能。第二层次的主要任务是培养学生掌握计算机的硬件和软件知识,为学生进行本专业的一些必要的软件开发打下基础,学会使用高级语言进行程序设计的基本方法。第三层次的主要任务是使学生掌握本专业常用的软、硬件的应用,能进行二次开发,能够运用计算机知识和技术解决本专业的实际问题。

??? 本校的计算机基础教育从第一、第二层次上覆盖了全校非计算机专业全部学生,第三层次面向电子、机电等理工科科学生。

??? 第一层次课程《计算机应用基础》;第二层次课程《c语言程序设计》、《数据库管理系统》、《Visual BASIC》等;第三层次课程《软件技术基础》、《MATLIB》等。

??? 每门课程都开设了综合性实验,实验成绩计入总成绩。

??? 通过计算机基础实验教学,可增强学生解决科研、工程中实际问题的能力和综合应用能力。

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